ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ - ΠΗΓΕΣ
Ξενόγλωσση:
• Andrew, T. (2008). Teaching with Web 2.0: Benefits interactive web technology brings to education. Retrieved 12 May 2009
• Bennett, L. (2010). HE practice and Web 2.0 - What’s stopping us? In: ALT-C 2010 Into something rich and strange - making sense of the sea-change, 7-9 September, Nottingham UK.
• Bottino, M.R. (2004). The evolution of ICT-based learning environments: which perspectives for the school of the future?. British Journal of Educational Technology. 35, 553-567.
• Bower Matt, Hedberg John G. & Kuswara Andreas (2010): A framework for Web2.0 learning design, Educational Media International, 47:3, 177-198
• Brereton, M., Donovan, J., Viller, Stephen. (2003). "Talking about watching: using the video card game and wiki-web technology to engage IT students in developing observational skills". In ACE, Tony Greening and Raymond Lister (Eds), in Proceedings of the 5th Australasian Computing Education Conference, Adelaide, Australia.
• Chen, H., Gilbert, D., Sabol, J. (2006). "Using Wikis to build learning communities", Stanford Center for Innovations in Learning.
• Conole, G., Alevizou, P., 2010. A literature review of the use of Web 2.0 tools in Higher Education. The Open University Walton Hall, Milton Keynes UK.
• Crook, C. (2008). Web 2.0 technologies for learning: The current landscape – opportunities, challenges and tensions: Becta.
• Downes S., (2005), E-learning 2.0, eLearn Magazine, ACM
• Feinglos, Daniel (2005, September 28). Podcasters converge on Duke. The Chronicle Online. Retrieved April 12, 2006
• Godwin-Jones, R. (2003). Emerging technologies, Blogs and wikis: environments for online collaboration. Language Learning & Technology, 7, 12-16.
• Good, R. (2006). Web 2.0 Meets SmartMobs: Howard Rheingold Views On Web 2.0 - Exclusive Interview. Master New Media. Available at http://www.masternewmedia.org/news/2006/10/04/web_20_meets_smartmobs_howard.htm#ixzz2QzjdKso4
• HüseyinUzunboylu, H., Bicen, H., &Cavus, N. (2011). The efficient virtual learning environment: A case study of web 2.0 tools and Windows live spaces. Computers & Education,56, 720–726.
• Jimoyiannis, A. &Komis, V. (2006) Exploring secondary education teachers’ attitudes and beliefs towards ICT adoption in education, Themes in Education
• Jimoyiannis, A. (2012). Editorial: Special issue “Investigating the Educational Web 2.0”. Themes in Science & Technology Education, 5, 1-4.
• Jouneau-Sion, C., & Sanchez, E. (2011). Web 2.0 is challenging school. Published in IIGWE2011, Mombasa: Kenya.
• Keen, A. (2007). The Cult of the Amateur: how blogs, MySpace, YouTube, and the rest of today's user-generated media are destroying our economy, our culture, and our values. New York: Doubleday. p. 27.
• Lai, Y.-S., Tsai, H.-H., & Yu, P.-T. (2011). Screen-capturing System with Two-layer Display for PowerPoint Presentation to Enhance Classroom Education. Educational Technology & Society, 14, 69–81.
• Lamb, B. (2004). "Wide open spaces: Wikis, ready or not". Educause Review.
• Lathem, S.A. (2005) Learning Communities and Digital Storytelling: New Media for Ancient Tradition. Society for Information Technology and TeacherEducationInternationalConference 2005
• Lipponen, L. (2002). "Exploring foundations for computer-supported collaborative learning". in Proceedings of the Computer-supported Collaborative Learning Conference.
• Luo, L. (2009). Web 2.0 Integration in Information Literacy Instruction: An Overview. The Journal of Academic Librarianship,36(1), 32–40.
• Mader, S. (Ed.) (2008). "Using wiki in education", the book.
• Mason, R., &Rennie, F. (2008). E-learning and social networking handbook: resources for higher education. London: Routledge.
• McCrosky C.J., Richmond P.V., Bennett E.V. (2006). The relationships of student end-of class motivation with teacher communication behaviors and instructional outcomes. Communication Education, 55.
• McLeod, J. & S. Vasinda (2008). Critical Literacy and Web 2.0: Exercising and Negotiating Power. Computers in the Schools, 25, 259 - 274.
• McLoughlin, C. & Lee, M.J.W. (2007). Social software and participatory learning: Pedagogical choices with technology affordances in the Web 2.0 era, Singapore. Ανακτήθηκε από http://www.ascilite.org.au/conferences/singapore07/procs/mcloughlin.pdf
• O’Reilly, T., (2005). «What is Web 2.0.», Design Patterns and Business Models for the Next Generation Software, Available Online September 2009 at http://oreilly.com/web2/archive/whatisweb20.html
• Rankin, E. L., & Hoaas, D. J. (2001). The use of PowerPoint and student performance. Atlantic Economic Journal, 29, 113.
• Reich, J., Murnane, R., & Willet, J. (2012). The State of Wiki Usage in U.S. K–12 Schools: Leveraging Web 2.0 Data Warehouses to Assess Quality and Equity in Online Learning Environments. Educational Researcher,41, 7–15.
• Selwyn, N. (2007). Web 2.0 applications as alternative environments for informal learning - a critical review. Paper for OECD-KERIS expert meeting - Session 6 - Alternative learning environments in practice: using ICT to change impact and outcomes.
• Shulman, L. S. (1987). Knowledge and teaching: Foundations of the new reform. Harvard Educational Review, 57, 1–22.
• Understanding the Pedagogy Web 2.0 Supports: The Presentation of a Web 2.0 Pedagogical Model, Gavin J Baxter, Thomas M Connolly, Mark H Stansfield, Carole Gould School of Computing, University of the West of Scotland, Paisley, Scotland, NikolinaTsvetkova, Faculty of Philosophy, RumyanaKusheva, BistraStoimenova, RositsaPenkova, MirenaLegurska, NeliDimitrova, Department of Information and In-service Training of Teachers, Sofia University “St KlimentOhridski”, Sofia, Bulgaria
• Van Es, E. A., & Sherin, M. G. (2002). Learning to notice: Scaffolding new teachers’ interpretations of classroom interactions. Journal of Technology and Teacher Education, 10, 571–596
• Wagner, C. (2004). "Wiki: A Technology for Conversational Knowledge Management and Group Collaboration", Communications of the AIS.
• West, J.A., & West, M.L. (2009). Using wikis for online collaboration: the power of the read-write web. San Fransisco: Jossey-Bass.
• Wheeler, S. (2009). Learning Space Mashups: Combining Web 2.0 Tools to Create Collaborative and Reflective Learning Spaces. Future Internet,1, 3-13.
• Use of Web 2.0 technologies in K-12 and higher education: The search for evidence-based practice, KheFoon Hew, Wing Sum Cheung, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore
• Seeing Web 2.0 in context: A study of academic perceptions, Susan A. Brown, University of Manchester, C2.7 Ellen Wilkinson Building, School of Education, University of Manchester M13 9PL, UK
Ελληνόγλωσση:
• Αιματίδου, Δ., Σακαρετσάνου, Α. (2012). Η αξιοποίηση του Wiki σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (το παράδειγμα των τροφικών αλυσίδων) Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 447-452). 20-22 Απριλίου 2012. Φλώρινα.
• Αναστασίου, Α., Ανδρούτσου, Δ., Γεωργάλας, Π. (2010) Η αξιοποίηση του Web 2.0 για τη συμπληρωματική εξ’ αποστάσεως ηλεκτρονική εξάσκηση της αγγλικής γλώσσας στο δημοτικό σχολείο. Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 345-352). 01 Σεπτεμβρίου 2010. Κόρινθος.
• Ανδρεάτος, Α., (2008). Χρήση Wiki για την υποστήριξη Συνθετικών Εργασιών. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 541-546). 01 Μαρτίου 2008. Πάτρα.
• Γραμματικοπούλου, Α., Νίκα, Π., Παλαιγεώργου, Γ. (2012). Μαρτυρίες Εκπαιδευτικών για τις Δυσκολίες Ένταξης του Web 2.0 στην Τάξη. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ..407-416). 20-22 Απριλίου 2012. Φλώρινα.
• Δαβράζος, Γρ., (2008). Μια Διαθεματική Διδακτική Πρόταση για τα Διαδικτυακά Ημερολόγια (Blogs). Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 553-558). 01 Μαρτίου 2008. Πάτρα.
• Δημητρακάκης, Κ., Σοφός, Α. (2011). Web 2.0: Εργαλεία και εφαρμογές – Εκπαιδευτική αξιοποίησή τους – Ψηφιακή ετοιμότητα των εκπαιδευτικών: Ερευνητική προσέγγιση ως προς τις εμπειρίες των χρηστών. Πρακτικά 8ουΣυνεδρίου ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ – «Το ψηφιακό σχολείο». 22-23 Οκτωβρίου 2011. Πειραιάς (υπό ανακοίνωση).
• Ζιώγκου, Μ., Δημητριάδης, Στ. (2010). Χρήση εργαλείων τύπου Wiki στην εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση . Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 322-328). 01 Σεπτεμβρίου 2010. Κόρινθος.
• Ζουρελίδης, Σ. (2009). Μαθησιακές Πλατφόρμες με χρήση τεχνολογιών Web 2.0. Για Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Σχεδιασμός και Εφαρμογή. Πρακτικά 1ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (σσ 373-383 ). 01 Απριλίου 2009. Βόλος.
• Ζωγόπουλος, Ε., &Αθανίτης, Α. (2011). Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,3, 52-67. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Θεοφανέλλης, Τ., & Βασίλειος, Χ. (2012). Αξιοποίηση των wikis στην εκπαίδευση. Προτάσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,4, 93-102. Retrievedfrom: http://i-teacher.gr
• Καπανιάρης, Α., Λιόβας, Δ., Νεοχωρίτου, Δ. (2012) Ασφαλές Κοινωνικό Δίκτυο Μάθησης για εκπαιδευτικούς και μαθητές (Edmodo): διδάσκοντας στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 583-590). 27-30 Σεπτεμβρίου 2012. Βόλος.
• Κέκκερης, Γ.(2009). Νέα Εργαλεία (και μέθοδοι) στην Εκπαίδευση. Από το Web 1.0 στο Web 4.0”, Πρακτικά 3ης Πανελλήνιας Διημερίδας Καθηγητών Πληρ/κής Δ.Ε., Αλεξανδρούπολη.
• Κίργινας, Σ. (2012). Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,4, 78-83. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Κωστοπούλου, Φ. (2011). WEB 2.0 - Εργαλεία και χρήση. Περιοδικό i-Teacher,3, 68-75. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Ματσαγγούρας Γ. Ηλίας (2000), Στρατηγικές Διδασκαλίας –Η κριτική Σκέψη στη Διδακτική Πράξη, 5η Έκδ. Αθήνα: Gutenberg.
• Μαυρομματάκη, Σ., Σιδηροπούλου, Α. (2009). Τα Wikis, ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο κατάλληλο για Διερευνητική Μάθηση. Πρακτικά 1ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (σσ. 1-5 ). 01 Απριλίου 2009. Βόλος.
• Μαυρομματάκη, Σ., & Σιδηροπούλου, Α. (2008). Εducation 2.0, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «ΤΠΕ & Εκπαίδευση»
• Μικρόπουλος, Τ., & Μπέλλου, Ι.(2010). Σενάρια διδασκαλίας με Υπολογιστή. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος.
• Παπαδημητρίου, Ι. (2012). Ο Σημασιολογικός Ιστός και η αξιοποίησή του για την υποστήριξη της διδασκαλίας και την εξατομίκευση της μάθησης. Περιοδικό i-Teacher,4, 172-179. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Προς ένα παιδαγωγικό πλαίσιο του Ιστού 2.0: Σχεδιασμός και αποτίμηση ενός προγράμματος προετοιμασίας εκπαιδευτικών, Αθανάσιος Τζιμογιάννης, Παναγιώτης Τσιωτάκης, Δημήτριος Ρούσσινος, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.
Ηλεκτρονικές διευθύνσεις:
1. b-epipedo2.cti.gr (n.d.) Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β’ Επιπέδου για την αξιοποίηση κι εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη [online] Διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr/ [προσπελάστηκε στις 05 Απριλίου 2013].
2. digitalschool.minedu.gov.gr (n.d.) Ψηφιακό Σχολείο – Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού [online] Διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://digitalschool.minedu.gov.gr/info/newps.php [προσπελάστηκε στις 05 Απριλίου 2013].
3.http://learn20.wikispaces.com/Blogging(%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF) (21/4/2013)
4. http://learn20.wikispaces.com/file/view/L5_.pdf (21/4/2013)
5. http://dreamteam.wikidot.com/wiki (21/4/2013)
6. http://wiktionary.org/ (21/4/2013)
7. http://wikibooks.org/ (21/4/2013)
8. http://wikiversity.org/ (21/4/2013)
9. http://wikinews.org/ (21/4/2013)
10. http://teachingwiki.org (21/4/2013)
11. http://westwood.wikispaces.com/Westwood+wikilinks+page (21/4/2013)
12. http://coho.pbwiki.com (21/4/2013)
13. http://wikipedia.org/ (21/4/2013)
14. http://www.wikinfo.org/ (21/4/2013)
15. http://learn20.wikispaces.com/Podcasting( 21/4/2013)
16.http://learn20.wikispaces.com/Web+2.0+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1(21/4/2013)
17.http://learn20.wikispaces.com/Web+2.0+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1(21/4/2013)
18.http://www.scribd.com/doc/51025075/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7#page=9
19. http://imoberg.com/files/Learning_Power_of_WebQuests_March_T._.pdf
20. https://www2.ic.edu/IT/pdf/Webquests.pdf
• Andrew, T. (2008). Teaching with Web 2.0: Benefits interactive web technology brings to education. Retrieved 12 May 2009
• Bennett, L. (2010). HE practice and Web 2.0 - What’s stopping us? In: ALT-C 2010 Into something rich and strange - making sense of the sea-change, 7-9 September, Nottingham UK.
• Bottino, M.R. (2004). The evolution of ICT-based learning environments: which perspectives for the school of the future?. British Journal of Educational Technology. 35, 553-567.
• Bower Matt, Hedberg John G. & Kuswara Andreas (2010): A framework for Web2.0 learning design, Educational Media International, 47:3, 177-198
• Brereton, M., Donovan, J., Viller, Stephen. (2003). "Talking about watching: using the video card game and wiki-web technology to engage IT students in developing observational skills". In ACE, Tony Greening and Raymond Lister (Eds), in Proceedings of the 5th Australasian Computing Education Conference, Adelaide, Australia.
• Chen, H., Gilbert, D., Sabol, J. (2006). "Using Wikis to build learning communities", Stanford Center for Innovations in Learning.
• Conole, G., Alevizou, P., 2010. A literature review of the use of Web 2.0 tools in Higher Education. The Open University Walton Hall, Milton Keynes UK.
• Crook, C. (2008). Web 2.0 technologies for learning: The current landscape – opportunities, challenges and tensions: Becta.
• Downes S., (2005), E-learning 2.0, eLearn Magazine, ACM
• Feinglos, Daniel (2005, September 28). Podcasters converge on Duke. The Chronicle Online. Retrieved April 12, 2006
• Godwin-Jones, R. (2003). Emerging technologies, Blogs and wikis: environments for online collaboration. Language Learning & Technology, 7, 12-16.
• Good, R. (2006). Web 2.0 Meets SmartMobs: Howard Rheingold Views On Web 2.0 - Exclusive Interview. Master New Media. Available at http://www.masternewmedia.org/news/2006/10/04/web_20_meets_smartmobs_howard.htm#ixzz2QzjdKso4
• HüseyinUzunboylu, H., Bicen, H., &Cavus, N. (2011). The efficient virtual learning environment: A case study of web 2.0 tools and Windows live spaces. Computers & Education,56, 720–726.
• Jimoyiannis, A. &Komis, V. (2006) Exploring secondary education teachers’ attitudes and beliefs towards ICT adoption in education, Themes in Education
• Jimoyiannis, A. (2012). Editorial: Special issue “Investigating the Educational Web 2.0”. Themes in Science & Technology Education, 5, 1-4.
• Jouneau-Sion, C., & Sanchez, E. (2011). Web 2.0 is challenging school. Published in IIGWE2011, Mombasa: Kenya.
• Keen, A. (2007). The Cult of the Amateur: how blogs, MySpace, YouTube, and the rest of today's user-generated media are destroying our economy, our culture, and our values. New York: Doubleday. p. 27.
• Lai, Y.-S., Tsai, H.-H., & Yu, P.-T. (2011). Screen-capturing System with Two-layer Display for PowerPoint Presentation to Enhance Classroom Education. Educational Technology & Society, 14, 69–81.
• Lamb, B. (2004). "Wide open spaces: Wikis, ready or not". Educause Review.
• Lathem, S.A. (2005) Learning Communities and Digital Storytelling: New Media for Ancient Tradition. Society for Information Technology and TeacherEducationInternationalConference 2005
• Lipponen, L. (2002). "Exploring foundations for computer-supported collaborative learning". in Proceedings of the Computer-supported Collaborative Learning Conference.
• Luo, L. (2009). Web 2.0 Integration in Information Literacy Instruction: An Overview. The Journal of Academic Librarianship,36(1), 32–40.
• Mader, S. (Ed.) (2008). "Using wiki in education", the book.
• Mason, R., &Rennie, F. (2008). E-learning and social networking handbook: resources for higher education. London: Routledge.
• McCrosky C.J., Richmond P.V., Bennett E.V. (2006). The relationships of student end-of class motivation with teacher communication behaviors and instructional outcomes. Communication Education, 55.
• McLeod, J. & S. Vasinda (2008). Critical Literacy and Web 2.0: Exercising and Negotiating Power. Computers in the Schools, 25, 259 - 274.
• McLoughlin, C. & Lee, M.J.W. (2007). Social software and participatory learning: Pedagogical choices with technology affordances in the Web 2.0 era, Singapore. Ανακτήθηκε από http://www.ascilite.org.au/conferences/singapore07/procs/mcloughlin.pdf
• O’Reilly, T., (2005). «What is Web 2.0.», Design Patterns and Business Models for the Next Generation Software, Available Online September 2009 at http://oreilly.com/web2/archive/whatisweb20.html
• Rankin, E. L., & Hoaas, D. J. (2001). The use of PowerPoint and student performance. Atlantic Economic Journal, 29, 113.
• Reich, J., Murnane, R., & Willet, J. (2012). The State of Wiki Usage in U.S. K–12 Schools: Leveraging Web 2.0 Data Warehouses to Assess Quality and Equity in Online Learning Environments. Educational Researcher,41, 7–15.
• Selwyn, N. (2007). Web 2.0 applications as alternative environments for informal learning - a critical review. Paper for OECD-KERIS expert meeting - Session 6 - Alternative learning environments in practice: using ICT to change impact and outcomes.
• Shulman, L. S. (1987). Knowledge and teaching: Foundations of the new reform. Harvard Educational Review, 57, 1–22.
• Understanding the Pedagogy Web 2.0 Supports: The Presentation of a Web 2.0 Pedagogical Model, Gavin J Baxter, Thomas M Connolly, Mark H Stansfield, Carole Gould School of Computing, University of the West of Scotland, Paisley, Scotland, NikolinaTsvetkova, Faculty of Philosophy, RumyanaKusheva, BistraStoimenova, RositsaPenkova, MirenaLegurska, NeliDimitrova, Department of Information and In-service Training of Teachers, Sofia University “St KlimentOhridski”, Sofia, Bulgaria
• Van Es, E. A., & Sherin, M. G. (2002). Learning to notice: Scaffolding new teachers’ interpretations of classroom interactions. Journal of Technology and Teacher Education, 10, 571–596
• Wagner, C. (2004). "Wiki: A Technology for Conversational Knowledge Management and Group Collaboration", Communications of the AIS.
• West, J.A., & West, M.L. (2009). Using wikis for online collaboration: the power of the read-write web. San Fransisco: Jossey-Bass.
• Wheeler, S. (2009). Learning Space Mashups: Combining Web 2.0 Tools to Create Collaborative and Reflective Learning Spaces. Future Internet,1, 3-13.
• Use of Web 2.0 technologies in K-12 and higher education: The search for evidence-based practice, KheFoon Hew, Wing Sum Cheung, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore
• Seeing Web 2.0 in context: A study of academic perceptions, Susan A. Brown, University of Manchester, C2.7 Ellen Wilkinson Building, School of Education, University of Manchester M13 9PL, UK
Ελληνόγλωσση:
• Αιματίδου, Δ., Σακαρετσάνου, Α. (2012). Η αξιοποίηση του Wiki σε παιδιά προσχολικής ηλικίας (το παράδειγμα των τροφικών αλυσίδων) Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 447-452). 20-22 Απριλίου 2012. Φλώρινα.
• Αναστασίου, Α., Ανδρούτσου, Δ., Γεωργάλας, Π. (2010) Η αξιοποίηση του Web 2.0 για τη συμπληρωματική εξ’ αποστάσεως ηλεκτρονική εξάσκηση της αγγλικής γλώσσας στο δημοτικό σχολείο. Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 345-352). 01 Σεπτεμβρίου 2010. Κόρινθος.
• Ανδρεάτος, Α., (2008). Χρήση Wiki για την υποστήριξη Συνθετικών Εργασιών. Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 541-546). 01 Μαρτίου 2008. Πάτρα.
• Γραμματικοπούλου, Α., Νίκα, Π., Παλαιγεώργου, Γ. (2012). Μαρτυρίες Εκπαιδευτικών για τις Δυσκολίες Ένταξης του Web 2.0 στην Τάξη. Πρακτικά 6ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ..407-416). 20-22 Απριλίου 2012. Φλώρινα.
• Δαβράζος, Γρ., (2008). Μια Διαθεματική Διδακτική Πρόταση για τα Διαδικτυακά Ημερολόγια (Blogs). Πρακτικά 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Διδακτική της Πληροφορικής» (σσ. 553-558). 01 Μαρτίου 2008. Πάτρα.
• Δημητρακάκης, Κ., Σοφός, Α. (2011). Web 2.0: Εργαλεία και εφαρμογές – Εκπαιδευτική αξιοποίησή τους – Ψηφιακή ετοιμότητα των εκπαιδευτικών: Ερευνητική προσέγγιση ως προς τις εμπειρίες των χρηστών. Πρακτικά 8ουΣυνεδρίου ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ – «Το ψηφιακό σχολείο». 22-23 Οκτωβρίου 2011. Πειραιάς (υπό ανακοίνωση).
• Ζιώγκου, Μ., Δημητριάδης, Στ. (2010). Χρήση εργαλείων τύπου Wiki στην εκπαίδευση: μια μελέτη περίπτωσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση . Πρακτικά 7ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 322-328). 01 Σεπτεμβρίου 2010. Κόρινθος.
• Ζουρελίδης, Σ. (2009). Μαθησιακές Πλατφόρμες με χρήση τεχνολογιών Web 2.0. Για Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Σχεδιασμός και Εφαρμογή. Πρακτικά 1ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (σσ 373-383 ). 01 Απριλίου 2009. Βόλος.
• Ζωγόπουλος, Ε., &Αθανίτης, Α. (2011). Εξέλιξη των Τεχνολογιών και Υπηρεσιών του Παγκόσμιου Ιστού και Εφαρμογές στην Εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,3, 52-67. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Θεοφανέλλης, Τ., & Βασίλειος, Χ. (2012). Αξιοποίηση των wikis στην εκπαίδευση. Προτάσεις για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,4, 93-102. Retrievedfrom: http://i-teacher.gr
• Καπανιάρης, Α., Λιόβας, Δ., Νεοχωρίτου, Δ. (2012) Ασφαλές Κοινωνικό Δίκτυο Μάθησης για εκπαιδευτικούς και μαθητές (Edmodo): διδάσκοντας στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Πρακτικά 8ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή (σσ. 583-590). 27-30 Σεπτεμβρίου 2012. Βόλος.
• Κέκκερης, Γ.(2009). Νέα Εργαλεία (και μέθοδοι) στην Εκπαίδευση. Από το Web 1.0 στο Web 4.0”, Πρακτικά 3ης Πανελλήνιας Διημερίδας Καθηγητών Πληρ/κής Δ.Ε., Αλεξανδρούπολη.
• Κίργινας, Σ. (2012). Κοινωνικά δίκτυα στην εκπαίδευση. Περιοδικό i-Teacher,4, 78-83. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Κωστοπούλου, Φ. (2011). WEB 2.0 - Εργαλεία και χρήση. Περιοδικό i-Teacher,3, 68-75. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Ματσαγγούρας Γ. Ηλίας (2000), Στρατηγικές Διδασκαλίας –Η κριτική Σκέψη στη Διδακτική Πράξη, 5η Έκδ. Αθήνα: Gutenberg.
• Μαυρομματάκη, Σ., Σιδηροπούλου, Α. (2009). Τα Wikis, ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο κατάλληλο για Διερευνητική Μάθηση. Πρακτικά 1ου Εκπαιδευτικού Συνεδρίου «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» (σσ. 1-5 ). 01 Απριλίου 2009. Βόλος.
• Μαυρομματάκη, Σ., & Σιδηροπούλου, Α. (2008). Εducation 2.0, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΕΕΠ-ΔΤΠΕ «ΤΠΕ & Εκπαίδευση»
• Μικρόπουλος, Τ., & Μπέλλου, Ι.(2010). Σενάρια διδασκαλίας με Υπολογιστή. Αθήνα: Εκδόσεις Κλειδάριθμος.
• Παπαδημητρίου, Ι. (2012). Ο Σημασιολογικός Ιστός και η αξιοποίησή του για την υποστήριξη της διδασκαλίας και την εξατομίκευση της μάθησης. Περιοδικό i-Teacher,4, 172-179. Retrieved from: http://i-teacher.gr
• Προς ένα παιδαγωγικό πλαίσιο του Ιστού 2.0: Σχεδιασμός και αποτίμηση ενός προγράμματος προετοιμασίας εκπαιδευτικών, Αθανάσιος Τζιμογιάννης, Παναγιώτης Τσιωτάκης, Δημήτριος Ρούσσινος, Τμήμα Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.
Ηλεκτρονικές διευθύνσεις:
1. b-epipedo2.cti.gr (n.d.) Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β’ Επιπέδου για την αξιοποίηση κι εφαρμογή των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη [online] Διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://b-epipedo2.cti.gr/ [προσπελάστηκε στις 05 Απριλίου 2013].
2. digitalschool.minedu.gov.gr (n.d.) Ψηφιακό Σχολείο – Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού [online] Διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://digitalschool.minedu.gov.gr/info/newps.php [προσπελάστηκε στις 05 Απριλίου 2013].
3.http://learn20.wikispaces.com/Blogging(%CE%BA%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF) (21/4/2013)
4. http://learn20.wikispaces.com/file/view/L5_.pdf (21/4/2013)
5. http://dreamteam.wikidot.com/wiki (21/4/2013)
6. http://wiktionary.org/ (21/4/2013)
7. http://wikibooks.org/ (21/4/2013)
8. http://wikiversity.org/ (21/4/2013)
9. http://wikinews.org/ (21/4/2013)
10. http://teachingwiki.org (21/4/2013)
11. http://westwood.wikispaces.com/Westwood+wikilinks+page (21/4/2013)
12. http://coho.pbwiki.com (21/4/2013)
13. http://wikipedia.org/ (21/4/2013)
14. http://www.wikinfo.org/ (21/4/2013)
15. http://learn20.wikispaces.com/Podcasting( 21/4/2013)
16.http://learn20.wikispaces.com/Web+2.0+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1(21/4/2013)
17.http://learn20.wikispaces.com/Web+2.0+%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1(21/4/2013)
18.http://www.scribd.com/doc/51025075/%CE%99%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7#page=9
19. http://imoberg.com/files/Learning_Power_of_WebQuests_March_T._.pdf
20. https://www2.ic.edu/IT/pdf/Webquests.pdf